Колея Сергея Свиридова

Есть люди, чей путь складывается не по прямой, а через повороты, пробы и поиски — и именно эти виражи в итоге приводят туда, где человек по-настоящему нужен. Таким стал путь Сергея Васильевича Свиридова из Сокура: он нашёл своё призвание не сразу, но каждый пройденный этап стал важной ступенью к делу жизни — быть педагогом и наставником.

Сергей родился в селе Майка Тюменской области и с улыбкой шутит: «Дети рождаются в рубашке, а я — в майке!». Когда ему не было и года, семья переехала в Смоленку. Родители — бригадир тракторной бригады и заведующая детским садом — всегда желали сыну самого лучшего. Детство и юность Сергея пришлись на непростые 90‑е, когда кружков и секций было совсем немного. В школе работали лишь кружок по ИЗО и волейбольная секция, и Сергей с удовольствием занимался и тем, и другим.

Тяга к творчеству проявлялась во всём: он самостоятельно, по самоучителю, освоил гитару, писал стихи, сочинял музыку, придумывал игры. Сначала рисовал истории в духе комиксов, прописывая правила, а потом вместе с мальчишками воплощал придуманное в жизнь.

До девятого класса Сергей учился в Смоленской школе, а затем перешёл в Сокурскую № 19. Именно оттуда он поступил в педагогический университет на художественно‑графический факультет.

После вуза Сергей решил исполнить мечту мамы: она всегда хотела, чтобы у сына была «кабинетная» работа. Так он оказался в дизайнерском агентстве на должности арт‑директора — с кабинетом и подчинёнными. Но довольно быстро понял: ему скучно. Десять лет в дизайне стали ценным опытом, но не делом души. Смело уволившись, Сергей ушёл на стройку: там нравилось постоянное движение, ощущение реального результата. Однако задержки и отсутствие зарплаты заставили его снова задуматься о будущем.

Поворотным моментом стало возвращение в школу. Сергей пришёл к своему бывшему классному руководителю Валентине Ивановне Исаевой и предложил бесплатно заниматься с детьми. Предложение приняли, но оформили его официально: так Сергей стал вести кружок анимации. С младшими ребятами они лепили героев мультфильмов из пластилина, со старшими осваивали компьютерную графику, а позже даже снимали небольшие социальные фильмы, где актёрами выступали сами воспитанники. Кружок не раз участвовал в конкурсах и добивался побед.

Особенно важным Сергей считает влияние таких занятий на детей, которым непросто раскрыться: «Участие в этом кружке особенно нужно детям, которые стесняются. Снимаясь, они обретают уверенность, перестают бояться публичных выступлений. Это очень хорошо видно, когда сравниваешь ребёнка, только‑только пришедшего, и того, который уже какое‑то время здесь занимается».

Благодаря участию в конкурсе «Со мной Мошковский район успешнее» удалось закупить необходимую для съёмок аппаратуру. Сегодня Сергей передал кружок в надёжные руки своей бывшей ученицы, а ныне коллеги Юлии Заворской, а сам сосредоточился на развитии движения «Юнармия». Сначала он руководил отрядом в Смоленской школе, а позже, получив ставку преподавателя ОБЗР, перешёл в Сокурскую школу №19.

Параллельно с работой и общественной деятельностью Сергей строил дом в Сокуре — и здесь пригодился его строительный опыт. Он оказался кстати и в другом важном деле: Сергей инициировал восстановление школьного тира, где когда‑то сам тренировался в юности.

«Как‑то спустился туда и понял, что это отличное место для занятий с моими юнармейцами, — рассказывает он. — Пошёл с предложением к директору Ольге Александровне Понамаревой. Она дала добро». Вместе с ребятами Сергей привёл помещение в порядок: переварил отопление, побелил, покрасил, украсил стены камуфляжными сетями. Получился настоящий штаб и отличная площадка для огневой подготовки. Восстанавливали всем миром. Особенно поддержала Татьяна Аносова, родители и сами дети. Сейчас Сергей организует в тире выставку военной атрибутики.

Сегодня у Сергея Васильевича три группы учащихся — младшее, среднее и старшее звенья. Ребята целеустремлённые, и он с самого начала делает ставку на внутреннюю дисциплину: без неё, уверен педагог, никуда. Каждый год его воспитанники участвуют в несении Вахты Памяти в Новосибирске, маршируют по площади Ленина на Параде, выступают на районных и областных конкурсах. В прошлом году они снова прошли строем по главной площади города — и это не просто эффектное зрелище, а символ преемственности, уважения к истории и умения держать строй — и в прямом, и в переносном смысле.

Сергей убеждён: «Юнармия» даёт подросткам не только навыки, но и чувство причастности. «Дети понимают: для того, чтобы сделать что-то полезное, не обязательно уезжать из родного села — здесь тоже можно себя проявить», — говорит он. Важным шагом в развитии отряда стало участие в конкурсе «Мошковский район успешнее»: на выигранные средства приобрели форму для юнармейцев.

Но воспитание патриотизма для Сергея — это не только строевая подготовка и выезды на мероприятия. Это ещё и искусство, способное затронуть самые тонкие струны души. С юности он пишет стихи — искренние, пронзительные, в которых слышны и боль, и надежда, и тихая просьба о понимании:

Это судно расколото, брошено,

Как зерно в поле скошено,

Как любовь в разгаре разбита,

Или сердце любовью убито.

Не сердись на меня, дорогая,

Я сижу, в воду камни бросая,

Я люблю, но скрываю я это,

Ведь я жду, жду опять я рассвета…

Солнце выглянет, скажет нам: «Здравствуйте».

Ну, а мы не вдвоём, не до радости.

Позовет за собою красивое –

Ты уйдешь за ним, милая!

…Когда в семье родились дочери Полина и Варвара, Сергей, перечитав им все русские народные сказки, начал сочинять свои — чтобы голос отца звучал в этих историях, чтобы в них было что-то от их дома, от их села, от их мира.

Эта творческая энергия нашла выход и в другой важной работе: Сергею предложили вести в ДК «Нефтяник» студию театра и кино «АртОбъект». Здесь он раскрывается как сценарист и режиссёр, выбирая для постановок непростые, порой тяжёлые, темы. Спектакли «А зори здесь тихие…» и «Дети неба» (о малолетних узниках Освенцима) трогали зрителей до слёз — коллектив возил их по соседним сёлам: в Смоленку, Дубровино, и каждый раз публика реагировала очень эмоционально. Сейчас идёт работа над спектаклем «Доброволец» — авторской постановкой Сергея Васильевича.

«Детей не стоит ограждать от событий, которыми живёт страна. Они такие же члены общества, как и взрослые», — считает педагог. Его спектакли — это не просто искусство, а способ говорить с подростками о главном, воспитывать в них ответственность и сопричастность. И особенно горько и гордо звучит то, что многие его воспитанники из «Юнармии» и «АртОбъекта» сегодня находятся на СВО.

Личная связь с историей у Сергея — не абстрактная. Дед с маминой стороны прошёл Великую Отечественную, почти дошёл до Берлина, был ранен в Кёнигсберге. Он много рассказывал внуку о войне — о том, насколько это страшно. С папиной стороны и дядя, и тётя ушли на фронт добровольцами: дядя до сих пор числится пропавшим без вести с первых дней войны, тётя была ранена. «В каждой семье есть такие истории, и их необходимо рассказывать детям», — убеждён Сергей.

Помимо педагогической и творческой работы, Сергей Васильевич руководит районным методическим объединением по ОБЗР и написал несколько учебных пособий по антитеррористической безопасности — в сегодняшних реалиях это особенно важно.

Многие удивятся, узнав, что при такой колоссальной нагрузке Сергей ещё и председатель Сокурского Совета депутатов. А началось всё с простой бытовой проблемы: улица, на которой он построил дом, зимой плохо чистилась. Как новосёл он неоднократно обращался в сельсовет. Тогдашний глава сельского совета Пётр Дубовский предложил ему стать депутатом: «Раз так переживаешь — давай решать системно». Сергей согласился попробовать — и его выбрали. Теперь он помогает решать вопросы не только своей улицы, но и всего поселения. В сложных моментах ему помогает председатель районного Совета депутатов Александр Нарушевич: коллегиально многие вопросы решаются быстрее.

На вопрос, как он всё успевает, Сергей отвечает просто: «Когда ты делаешь то, что тебе нравится, всё — в удовольствие. А мне нравится то, что я делаю! Поэтому и усталости не чувствую». У педагогов большой отпуск — и в это время Сергей возвращается к ещё одному любимому с детства занятию: рисованию. Хватает у него времени и на семью: они с женой Юлией любят встречать гостей. У них много родни и друзей, и когда все собираются вместе, в ход идёт целая коллекция настольных игр — их у семьи «тьма-тьмущая». В этих простых радостях — умение ценить близких, создавать пространство, где каждому спокойно и уютно. И нередко среди гостей оказываются бывшие ученики: они по-прежнему уважают своего учителя и стараются поддерживать с ним связь даже после школы. Для Сергея это не просто дань уважения — это подтверждение, что доверительные отношения, которые он выстраивал в классе и на занятиях, оказались по-настоящему крепкими.

Особую гордость и поддержку Сергею дарит мама — Нина Ивановна. Когда-то она мечтала, чтобы сын нашёл спокойную «кабинетную» работу, но со временем поняла: не каждому такой путь подходит. Сейчас она с вниманием следит за успехами сына и искренне радуется каждому его достижению. И есть чему радоваться: в этом году Сергей Васильевич был занесён на районную Доску Почёта — такое признание дорогого стоит.

Но сам Сергей не склонен останавливаться на достигнутом. Впереди — новые цели, новые проекты, новые воспитанники, которым нужно помочь поверить в себя. Он твёрдо убеждён: «Под лежачий камень вода не течёт». И с этим трудно не согласиться: вся его жизнь — пример того, как энергия, направленная в нужное русло, способна менять к лучшему и отдельного человека, и целое сообщество.

Марина Евгеньева